打开背景设置框,果然不出我所料,原来学生选择了“忽略母板的背景图形”这一项,默认的这一项是不选中的。学生先设置了应用模板设计,然后加背景图片,由于不经意的一点,忽略了母板的背景图形,模板效果自然就加不上了。
面对上述情况,我灵机一动:这不是一个很好的课堂教学内容的延伸吗?于是向全体学生提出了这样一个问题:“同学们能把第一张幻灯片中的模板效果去掉吗?”学生们在小组交流和教师的引导下,学会了这一项课本上没有的内容。
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字体: 小 中 大 | 打印 发布: 2007-11-18 02:37 作者: webmaster 来源: 本站原创 查看: 807次
打开背景设置框,果然不出我所料,原来学生选择了“忽略母板的背景图形”这一项,默认的这一项是不选中的。学生先设置了应用模板设计,然后加背景图片,由于不经意的一点,忽略了母板的背景图形,模板效果自然就加不上了。
面对上述情况,我灵机一动:这不是一个很好的课堂教学内容的延伸吗?于是向全体学生提出了这样一个问题:“同学们能把第一张幻灯片中的模板效果去掉吗?”学生们在小组交流和教师的引导下,学会了这一项课本上没有的内容。
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删除 引用 hehe104 (2008-4-11 13:30:10, 评分: 0 )